{"id":3412,"date":"2026-02-26T10:02:36","date_gmt":"2026-02-26T09:02:36","guid":{"rendered":"https:\/\/lpsc-wordpress.in2p3.fr\/?p=3412"},"modified":"2026-02-26T10:02:55","modified_gmt":"2026-02-26T09:02:55","slug":"inauguration-du-projet-n2g2v-former-les-competences-du-nucleaire-de-demain-au-lpsc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lpsc-wordpress.in2p3.fr\/?p=3412","title":{"rendered":"Inauguration du projet N2G2V : former les comp\u00e9tences du nucl\u00e9aire de demain au LPSC"},"content":{"rendered":"\n
\n\t\t\t\t\"NUCLEAIRE_TP1\"\n\t<\/figure>\n\t

Cr\u00e9dits : Grenoble INP<\/em><\/p>\n

\n\t\t\tLancement du projet N2G2V : former les comp\u00e9tences du nucl\u00e9aire de demain au LPSC\t<\/h2>\n\t

26 f\u00e9vrier 2026<\/em><\/p>\n\tR\u00e9novation des r\u00e9acteurs en fonctionnement, d\u00e9mant\u00e8lement d’installations historiques, construction de nouveaux EPR en France et \u00e0 l’international… La fili\u00e8re nucl\u00e9aire conna\u00eet aujourd’hui une relance majeure. Le rapport MATCH du GIFEN (Groupement des Industriels Fran\u00e7ais de l’\u00c9nergie Nucl\u00e9aire) met en \u00e9vidence des besoins massifs en comp\u00e9tences, dans plusieurs dizaines de secteurs.<\/strong>\n
On parle d\u00e9sormais d’environ 10 000 recrutements par an et d’au moins 80 m\u00e9tiers significatifs, dont une grande part \u00e0 niveau bac + 5.<\/strong>\n\t

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Cat\u00e9gories<\/p>\n\t

C’est dans ce contexte qu’a \u00e9t\u00e9 inaugur\u00e9 le projet N2G2V<\/strong>, port\u00e9 notamment par le LPSC, Grenoble INP – UGA et l’Universit\u00e9 Grenoble Alpes, avec l’objectif de renforcer la formation, l’attractivit\u00e9 et les infrastructures p\u00e9dagogiques et technologiques li\u00e9es au nucl\u00e9aire.<\/p>\n

\n\t\t\t\t\"1772024769450\"\n\t<\/figure>\n\t

Ensemble des partenaires du projet N2G2V lors du lancement au LPSC<\/em><\/p>\n\t

Un projet structurant pour la formation en ing\u00e9nierie nucl\u00e9aire<\/strong><\/p>\n

Le projet N2G2V s’appuie sur des formations d\u00e9j\u00e0 reconnues :<\/p>\n

    \n
  • le master Ing\u00e9nierie nucl\u00e9aire de l’Universit\u00e9 Grenoble Alpes (site de Valence),<\/li>\n
  • les \u00e9coles d’ing\u00e9nieurs Grenoble INP – UGA Phelma et Ense3.<\/li>\n<\/ul>\n

    Son ambition est double : r\u00e9pondre aux besoins de la fili\u00e8re et former davantage d’ing\u00e9nieurs et sp\u00e9cialistes en un temps court, en renfor\u00e7ant des dispositifs existants.<\/p>\n\t\t

      \n\t\t

    • \u00ab Cette relance est une immense opportunit\u00e9 pour des milliers de jeunes d’acc\u00e9der \u00e0 des emplois d’ing\u00e9nieurs, \u00e0 un bon niveau de r\u00e9mun\u00e9ration, sur tout le territoire, au c\u0153ur d’un projet qui permet \u00e0 ceux qui s’y engagent de contribuer \u00e0 lutter contre le r\u00e9chauffement climatique. \u00bb<\/p><\/blockquote><\/li>\t\t\t<\/ul>\n\t

      Trois axes majeurs<\/strong><\/p>\n

      Sur le plan pratique, le projet N2G2V permettra :<\/p>\n

        \n
      • Le renforcement de l’attractivit\u00e9 par l’am\u00e9lioration de la visibilit\u00e9 des formations, mais aussi des m\u00e9tiers du nucl\u00e9aire et de l’\u00e9nergie avec des interventions dans les coll\u00e8ges et les lyc\u00e9es, les forums et les salons, en lien avec les initiatives du rectorat, d’autres projets AMI-CMA ou celles de l’industrie, en France et \u00e0 l’international, ou la facilitation de la vie des futurs dipl\u00f4m\u00e9s (bourses de th\u00e8se et de masters).<\/li>\n
      • Le renforcement des formations existantes avec une augmentation significative du nombre de dipl\u00f4m\u00e9s. Il permettra aussi la mise en place de diff\u00e9rents parcours, en pr\u00e9sentiel ou en format hybride, comme un parcours \u00ab Nucl\u00e9aire \u00bb dans une fili\u00e8re en apprentissage, des formations de \u00ab mises \u00e0 niveau \u00bb pour faciliter les reprises d’\u00e9tudes ou des passerelles vers les formations existantes, pour \u00ab nucl\u00e9arisation \u00bb, ie faire d\u00e9couvrir les sp\u00e9cificit\u00e9s du domaine \u00e0 des diplom\u00e9s d’autres parcours, ou encore la formation d’enseignants du secondaire.<\/li>\n
      • La facilitation de l’acc\u00e8s aux plateformes des partenaires industriels, comme les simulateurs de conduite d’EDF, la mise \u00e0 jour et le redimensionnement de plateformes technologiques d’enseignement et de recherche, c’est-\u00e0-dire les plateformes de fabrication additive au SIMAP, d’instrumentation nucl\u00e9aire au LPSC, de Sels Fondus au LPSC, de Thermo-Hydraulique et de contr\u00f4le commande pour le nucl\u00e9aire \u00e0 l’ENSE3 avec l’apport du partenaire EVIDEN, et la plateforme simulation d’exploitation au LPSC avec l’entreprise CORYS.<\/li>\n<\/ul>\n\t

        Le LPSC au c\u0153ur du dispositif<\/strong><\/p>\nLe projet est port\u00e9 et pilot\u00e9 par Adrien Bidaud<\/strong>, chercheur au LPSC, enseignant \u00e0 Grenoble INP – Phelma et responsable p\u00e9dagogique de la fili\u00e8re ing\u00e9nieur G\u00e9nie \u00e9nerg\u00e9tique et nucl\u00e9aire, et Frederic Mayet<\/strong>, chercheur au LPSC, professeur \u00e0 l’UGA et responsable du master 1 Ing\u00e9nierie nucl\u00e9aire (ITDD)\n\u00c0 l’occasion de l’inauguration, plusieurs plateformes du LPSC ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9es :\n

          \n
        • \nla plateforme Sels fondus<\/strong>,\n<\/li>\n
        • \nla plateforme SIREP<\/strong>,\n<\/li>\n
        • \nla plateforme Instrumentation nucl\u00e9aire.<\/strong>\n<\/li>\n<\/ul>\nCes infrastructures constituent des supports essentiels pour la formation pratique des \u00e9tudiants et le d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences directement transf\u00e9rables vers l’industrie.\n\t

          Un consortium acad\u00e9mique et industriel<\/strong><\/p>\n

          Sous l’\u00e9gide de l’Universit\u00e9 des M\u00e9tiers du Nucl\u00e9aire, le projet N2G2V r\u00e9unit un large consortium associant partenaires acad\u00e9miques et industriels, parmi lesquels l’Universit\u00e9 Grenoble Alpes, Grenoble INP – UGA, EDF, Framatome, Orano, CORYS, Assystem, Eviden (Worldgrid France), Onet Technologies, NUVIA et Quandance, avec l’ambition de rapprocher formation, recherche et besoins op\u00e9rationnels afin de structurer durablement l’\u00e9cosyst\u00e8me nucl\u00e9aire aux \u00e9chelles r\u00e9gionale et nationale. L’inauguration a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par des prises de parole de repr\u00e9sentants de l’enseignement sup\u00e9rieur et des institutions, notamment Grenoble INP – UGA, l’Universit\u00e9 Grenoble Alpes et le rectorat de r\u00e9gion, soulignant l’inscription du projet dans la strat\u00e9gie nationale de relance de la fili\u00e8re nucl\u00e9aire. Soutenu par une aide de l’\u00c9tat g\u00e9r\u00e9e par l’Agence nationale de la recherche dans le cadre de France 2030 (ANR-25-CMAS-0008), N2G2V vise \u00e0 former rapidement des ing\u00e9nieurs et sp\u00e9cialistes capables d’accompagner les transformations du secteur \u00e9nerg\u00e9tique, tout en structurant un \u00e9cosyst\u00e8me o\u00f9 se croisent formation, recherche, innovation technologique et besoins industriels, au service de la transition \u00e9nerg\u00e9tique et de la souverainet\u00e9 industrielle.<\/p>\n

          \n\t\t\t\t\"1772017471249\"\n\t<\/figure>\n\t

          SY SAVANE-DIALLO Halimatou, Directrice de cabinet de l’Universit\u00e9 des M\u00e9tiers du Nucl\u00e9aire<\/em><\/p>\n\t

          Avec N2G2V, le LPSC et l’ensemble de ses partenaires contribuent \u00e0 structurer une r\u00e9ponse concr\u00e8te aux besoins croissants de la fili\u00e8re nucl\u00e9aire, en articulant formation, recherche et innovation technologique au plus pr\u00e8s des attentes industrielles. En renfor\u00e7ant les capacit\u00e9s de formation et les plateformes p\u00e9dagogiques, le projet participe \u00e0 pr\u00e9parer une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration d’ing\u00e9nieurs et de sp\u00e9cialistes, capables d’accompagner les \u00e9volutions du secteur \u00e9nerg\u00e9tique et de r\u00e9pondre aux d\u00e9fis de la transition climatique et de la souverainet\u00e9 industrielle.<\/strong><\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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